{"id":12561,"date":"2023-12-11T18:43:32","date_gmt":"2023-12-11T17:43:32","guid":{"rendered":"https:\/\/passhlondyn.eu\/?page_id=12561"},"modified":"2025-08-03T10:34:49","modified_gmt":"2025-08-03T08:34:49","slug":"innowacyjna-szkola","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/passhlondyn.eu\/?page_id=12561","title":{"rendered":"Innowacyjna szko\u0142a"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Kursy e-learningowe dla uczni\u00f3w z zakresu nauki j\u0119zyka polskiego jako obcego \n<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Na platformie dost\u0119pnych jest 45 lekcji, w kt\u00f3rych no\u017cna wzi\u0105\u0107 udzia\u0142. Zach\u0119camy do skorzystania indywidualnie uczni\u00f3w, rodzic\u00f3w lub wykorzystania w swojej pracy edukacyjnej przez nauczycieli jako materia\u0142 wspomagaj\u0105cy tradycyjne nauczanie j\u0119zyka polskiego jako obcego.\u00a0<\/span><\/p>

Tematyka kurs\u00f3w<\/h5>
  1. M\u00d3J DROGI PAMI\u0118TNIKU…<\/li>
  2. LUDZIE LISTY PISZ\u0104…<\/li>
  3. CHARAKTERYSTYKA POSTACI<\/li>
  4. KTO JEST NAJLEPSZY? BAJKA BEZ TAJEMNIC – BAJKI I. KRASICKIEGO<\/li>
  5. MI\u0141O\u015a\u0106 CI WSZYSTKO WYBACZY – K.I. GA\u0141CZY\u0143SKI<\/li>
  6. CZ\u0118\u015aCI MOWY – PODSTAWOWE INFORMACJE<\/li>
  7. PISOWNIA WYRAZ\u00d3W Z „CH” I „H”<\/li>
  8. PODR\u00d3\u017bE PO POLSCE – WARSZAWA<\/li>
  9. PODR\u00d3\u017bE PO POLSCE – KRAK\u00d3W<\/li>
  10. POLSKA I JEJ SYMBOLE NARODOWE<\/li>
  11. BEZPIECZNI NA DRODZE<\/li>
  12. S\u0141U\u017bBY RATUNKOWE<\/li>
  13. LE\u015aNE ZWIERZ\u0118TA<\/li>
  14. WITAMY JESIE\u0143<\/li>
  15. NADCHODZI ZIMA<\/li>
  16. PISOWNIA „NIE” Z R\u00d3ZNYMI CZ\u0118\u015aCIAMI MOWY<\/li>
  17. CECHY \u015aWIATA BA\u015aNI I \u015aWIATA REALIZTYCZNEGO<\/li>
  18. EKRANIZACJA I ADAPTACJA UTWORU<\/li>
  19. KONFLIKT JAKO ZACHOWANIE SPO\u0141ECZNE<\/li>
  20. TRADYCJE POLSKIE<\/li>
  21. POJEZIERZE MAZURSKIE<\/li>
  22. WY\u017bYNA \u015aL\u0104SKA<\/li>
  23. WY\u017bYNA LUBELSKA<\/li>
  24. WYBRZE\u017bE S\u0141OWI\u0143SKIE<\/li>
  25. WARSZAWA – FUNKCJE WIELKIEGO MIASTA<\/li>
  26. S\u0141OWO W SIECI<\/li>
  27. RAZEM W R\u00d3\u017bNORODNO\u015aCI<\/li>
  28. 10 PA\u0179DZIERNIKA – \u015aWIATOWY DZIE\u0143 ZDROWIA PSYCHICZNEGO<\/li>
  29. POZNAJEMY EMOCJE<\/li>
  30. MOTYWACJA I CELE<\/li>
  31. PISOWNIA WYRAZ\u00d3W Z „\u00d3” I „U”<\/li>
  32. PISOWNIA WYRAZ\u00d3W Z „\u017b” I „RZ”<\/li>
  33. CZWORONO\u017bNI PRZYJACIELE<\/li>
  34. DBAM O ZDROWIE<\/li>
  35. JESIE\u0143 W SADZIE I OGRODZIE<\/li>
  36. POLSCY NAUKOWCY – ODKRYCIA<\/li>
  37. POLSCY NAUKOWCY – LUDZIE<\/li>
  38. POLSCY NAUKOWCY – DEFINICJE<\/li>
  39. POLSCY NAUKOWCY – HISTORIA<\/li>
  40. POLSCY NAUKOWCY – ZNACZENIE ODKRY\u0106<\/li>
  41. ZDANIE I R\u00d3WNOWA\u017bNIK ZDANIA<\/li>
  42. FRAZEOLOGIZMY BIBLIJNE<\/li>
  43. MARZENIA BIEDNEJ KAPANINKI – UOSOBIENIE W WIERSZU KAPU\u015aNIACZEK JULIANA TUWIMA<\/li>
  44. PRZYPADKI RZECZOWNIKA<\/li>
  45. PISOWNIA WYRAZ\u00d3W WIELK\u0104 I MA\u0141\u0104 LITER\u0104<\/li><\/ol>
    Osoby zainteresowane udzia\u0142em w kursach e-learningowych prosimy o kontakt: fundacjapansih@gmail.com<\/div>
    Nauczycieli, kt\u00f3rzy chcieliby pracowa\u0107 ze swoj\u0105 klas\u0105 prosimy o przes\u0142anie maila na adres: fundacjapansih@gmail.com\u00a0<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

    Projekt\u00a0\u201eInnowacyjna szko\u0142a\u201d<\/strong>\u00a0jest realizowany w ramach programu Erasmus plus \u2013 KA2 \u2013 Partnerstwa na rzecz wsp\u00f3\u0142pracy.<\/p>

    Czas trwania projektu:<\/u><\/strong><\/p>

    01.12.2023 \u2013 31.01.2025<\/p>

    Organizacje partnerskie uczestnicz\u0105ce w projekcie:<\/u><\/strong><\/p>

    Fundacja Polskiej Akademii Nauk Spo\u0142ecznych i Humanistycznych (Polska)<\/p>

    Daskalia (Belgia)<\/p>

    Cele projektu:<\/u><\/strong><\/p>

    G\u0142\u00f3wnym za\u0142o\u017ceniem i celem jest opracowanie, wdro\u017cenie, w ramach wsp\u00f3\u0142pracy mi\u0119dzynarodowej, kompleksowych, innowacyjnych narz\u0119dzi i wykorzystanie technologii cyfrowych w dziedzinie kszta\u0142cenia oraz wdro\u017cenie metod wspierania nauczycieli prowadz\u0105cych dzia\u0142alno\u015b\u0107 edukacyjn\u0105 w j\u0119zyku polskim za granic\u0105 oraz rozw\u00f3j kompetencji kluczowych.\u00a0<\/p>

    Cele szczeg\u00f3\u0142owe:<\/p>

    1. Podniesienie wiedzy i kompetencji nauczycieli z zakresu psychologiczno-pedagogicznych praktycznych aspekt\u00f3w pracy.<\/li>
    2. Podniesienie wiedzy i kompetencji nauczycieli z zakresu pracy z platform\u0105 cyfrow\u0105.<\/li>
    3. Podniesienie kompetencji pracownik\u00f3w dydaktycznych z organizacji koordynuj\u0105cej prowadz\u0105cych szkolenia oraz udzielaj\u0105cych doradztwa nowym grupom odbiorc\u00f3w.<\/li>
    4. Stworzenie i wdro\u017cenie platformy e-learningowej do nauki dla uczni\u00f3w w szkole partnera.<\/li>
    5. Poprzez wspieranie nauki tradycyjnej nauk\u0105 w formie e-learningowej podniesienie jako\u015bci pracy szko\u0142y.<\/li>
    6. Udost\u0119pnienie rezultat\u00f3w pracy intelektualnej wraz ze sta\u0142ym wsparciem uczestnicz\u0105cym w projekcie oraz innym podmiotom i osobom prowadz\u0105cym dzia\u0142alno\u015b\u0107 edukacyjn\u0105 w j\u0119zyku polskim za granic\u0105 oraz ucz\u0105cych j\u0119zyka polskiego jako obcego w Polsce (np. praca z migrantami, uchod\u017acami z Ukrainy czy Bia\u0142orusi oraz innych kraj\u00f3w).Wymieniony w pkt. 5 rezultat pracy intelektualnej projektu zostanie udost\u0119pniony wszystkim zainteresowanym nauczycielom prowadz\u0105cym edukacj\u0119 polonijn\u0105 w r\u00f3\u017cnych krajach na \u015bwiecie do wykorzystywania w swojej plac\u00f3wce oraz ucz\u0105cych j\u0119zyka polskiego jako obcego w Polsce.<\/li><\/ol>

      \"\"<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

      \n\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t

      I MI\u0118DZYNARODOWE SPOTKANIE SZKOLENIOWE<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

      W dniach 5-9 stycznia 2024 roku przedstawiciele PASSH, w ramach realizacji projektu Erasmus +\u00a0 „Innowacyjna Szko\u0142a” uczestniczyli w spotkaniu u naszego partnera z Lueven. W trakcie pobytu poprowadzili szkolenia dla nauczycieli z Belgii z zakresu psychologicznych oraz pedagogicznych kompetencji nauczycieli. W spotkaniu poza nauczycielami z Polskiej Szko\u0142y im. Marii Sk\u0142odowskiej-Curie w Lueven przy Stowarzyszeniu Daskalia uczestniczyli tak\u017ce pedagodzy z innych szk\u00f3\u0142 z terenu Belgii, mi\u0119dzy innymi Polskiej Szko\u0142y im. Jana Brzechwy w Courcelles, Polskiej Szko\u0142y Sobotniej w Geel, Szko\u0142y Polskiej im. gen. bryg. El\u017cbiety Zawadzkiej przy Ambasadzie RP w Brukseli z siedzib\u0105 w MONS, Szko\u0142y Polskiej im. Jana Paw\u0142a II przy Ambasadzie RP w Brukseli, Polskiej Szko\u0142y EduGandawa w Gandawie, Polskiej Macierzy Szkolnej w Belgii.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

      \n\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t