{"id":54,"date":"2020-04-04T18:51:29","date_gmt":"2020-04-04T16:51:29","guid":{"rendered":"http:\/\/passhlondyn.eu\/?page_id=54"},"modified":"2025-03-08T11:36:13","modified_gmt":"2025-03-08T10:36:13","slug":"projekty-badawcze-pansh","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/passhlondyn.eu\/?page_id=54","title":{"rendered":"Projekty badawcze PASSH"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Kadra naukowa Polskiej Akademii Nauk Spo\u0142ecznych i Humanistycznych zako\u0144czy\u0142a prace nad nast\u0119puj\u0105cymi projektami:<\/p>\n

    \n
  1. \u201eDo\u015bwiadczenia oraz samopoczucie nauczycieli i uczni\u00f3w zwi\u0105zane z nauczaniem na odleg\u0142o\u015b\u0107\u201d.<\/em><\/li>\n<\/ol>\n

    To og\u00f3lno\u015bwiatowy projekt obejmuj\u0105cy respondent\u00f3w z wi\u0119kszo\u015bci kraj\u00f3w europejskich oraz Ameryki. W badaniach wzi\u0119li udzia\u0142 zar\u00f3wno nauczyciele\/wyk\u0142adowcy jak i uczniowie\/studenci. Grup\u0119 badawcz\u0105 stanowi\u0142o ponad 1500 respondent\u00f3w. W projekcie zastosowane zosta\u0142y badania z powtarzanym pomiarem.<\/p>\n

    Projekt mia\u0142 kilka cel\u00f3w:<\/p>\n

      \n
    1. Ustalenie, czy nauczanie na odleg\u0142o\u015b\u0107 koreluje z wypaleniem zawodowym i l\u0119kiem u nauczycieli.<\/li>\n
    2. Ustalenie, czy nauczanie na odleg\u0142o\u015b\u0107 jest w zwi\u0105zku z bezradno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 uczni\u00f3w.<\/li>\n
    3. Ustalenie, czy i jakie istniej\u0105 r\u00f3\u017cnice mi\u0119dzy nauczaniem tradycyjnym i zdalnym w ocenie nauczycieli.<\/li>\n
    4. Ustalenie, czy i jakie istniej\u0105 r\u00f3\u017cnice mi\u0119dzy nauczaniem tradycyjnym i zdalnym w ocenie uczni\u00f3w.<\/li>\n
    5. Ustalenie, czy i jakie istniej\u0105 r\u00f3\u017cnice postrzegania nauczania na odleg\u0142o\u015b\u0107 mi\u0119dzy uczniami i nauczycielami.<\/li>\n
    6. Ustalenie, czy istniej\u0105 r\u00f3\u017cnice w nasileniu bezradno\u015bci intelektualnej uczni\u00f3w mi\u0119dzy nauczaniem tradycyjnym i zdalnym.<\/li>\n
    7. Ustalenie, czy po okresie oko\u0142o trzech miesi\u0119cy nauczania i uczenia si\u0119 w formie zdalnej nast\u0105pi\u0142y zmiany w wy\u017cej wskazanych zakresach.<\/li>\n<\/ol>\n

      Kierownik projektu: dr Aleksandra J\u0119dryszek-Geisler<\/p>\n

        \n
      1. \u201eL\u0119k i agresja  w czasie pandemii COVID-19\u201d<\/em><\/li>\n<\/ol>\n

        To og\u00f3lno\u015bwiatowy projekt, w kt\u00f3rym udzia\u0142 wzi\u0119\u0142y osoby z terenu Europy oraz Stan\u00f3w Zjednoczonych. Celem badania by\u0142o okre\u015blenie zwi\u0105zku mi\u0119dzy pandemi\u0105 i izolacj\u0105 a poziomem l\u0119ku oraz agresji. Analizowano, czy warunki izolacji oraz indywidualne cechy badanych wp\u0142ywaj\u0105 na nasilenie tych emocji, a tak\u017ce w jaki spos\u00f3b czas trwania izolacji i pandemia koreluj\u0105 z l\u0119kiem i agresj\u0105.W badaniu uczestniczy\u0142o ponad 1700 respondent\u00f3w. Wyniki s\u0105 prezentowane na konferencjach oraz publikowane w czasopismach naukowych i na mi\u0119dzynarodowych portalach.<\/p>\n

        Kierownik projektu: dr Aleksandra J\u0119dryszek-Geisler<\/p>\n

          \n
        1. \u201eZachowania agresywne i l\u0119kowe w\u015br\u00f3d pracownik\u00f3w s\u0142u\u017cby wi\u0119ziennej w okresie pandemii Covid-19<\/em>\u201d.<\/li>\n<\/ol>\n

          Celem przeprowadzonych bada\u0144 by\u0142a ocena nasilenia zachowa\u0144 agresywnych i l\u0119kowych w\u015br\u00f3d pracownik\u00f3w s\u0142u\u017cby wi\u0119ziennej w Wielkiej Brytanii oraz Polsce w okresie wzmo\u017conego napi\u0119cia wywo\u0142anego COVID 19. Przeprowadzone badania mia\u0142y r\u00f3wnie\u017c na celu ocen\u0119 oraz analiz\u0119 r\u00f3\u017cnic mi\u0119dzy badanymi krajami. W tym celu wykorzystano Kwestionariusz Agresji A. H. Bussa i M. Perry\u2019ego (s\u0142u\u017c\u0105cego do oceny stopnia nasilenia agresywno\u015bci oraz jej form w jakich jest przejawiana a wi\u0119c: agresj\u0119 fizyczn\u0105, agresj\u0119 werbaln\u0105, gniew i wrogo\u015b\u0107) oraz Inwentarz Stanu i Cechy L\u0119ku Ch. D. Spielbergera R. L. Gorsucha i R. E. Lushene\u02bca badaj\u0105cego stan aktualny jednostki w chwili badania. Badania mia\u0142y charakter ilo\u015bciowy, a za cel praktyczny przyj\u0119to zgromadzenie wiedzy umo\u017cliwiaj\u0105cej wysuni\u0119cie przysz\u0142ych wskaz\u00f3wek dotycz\u0105cych praktycznych aspekt\u00f3w opieki penitencjarnej w okresie zagro\u017cenia i wzmo\u017conej kontroli spo\u0142ecznej.<\/p>\n

          Kierownik projektu: dr Marcin Jurczyk<\/p>\n

            \n
          1. \u201eDziecko z do\u015bwiadczeniem migracji w polskiej szkole\u201d.<\/em><\/li>\n<\/ol>\n

            Celem projektu jest przygotowywanie nauczycieli ucz\u0105cych w polskich szko\u0142ach w Polsce do pracy z dzieckiem z do\u015bwiadczeniem migracji. Projekt ma charakter interdyscyplinarny i jest prowadzony wieloetapowo. Projekt powsta\u0142 w wyniku rozpoznania przez kadr\u0119 PASSH potrzeby stworzenia specjalistycznego programu do pracy z dzie\u0107mi emigruj\u0105cymi do Polski lub powracaj\u0105cymi do Polski z emigracji. Jest skierowany do organizator\u00f3w pracy o\u015bwiatowej, dydaktyk\u00f3w, nauczycieli ucz\u0105cych w szko\u0142ach podstawowych w Polsce w r\u00f3\u017cnych wojew\u00f3dztwach. Uczestnicy najpierw uczestnicz\u0105 w szkoleniach prowadzonych przez kadr\u0119 PASSH, a nast\u0119pnie kaskadowo szkol\u0105 nauczycieli w swoich \u015brodowiskach. Projekt dotyczy zastosowa\u0144 praktycznych. R\u00f3wnolegle prowadzone s\u0105 badania pod\u0142u\u017cne zwi\u0105zane z sukcesami i niepowodzeniami szkolnymi uczni\u00f3w, kt\u00f3rzy emigrowali lub wr\u00f3cili z emigracji do Polski i ucz\u0105 si\u0119 w plac\u00f3wkach bior\u0105cych udzia\u0142 w projekcie. Projekt realizuje kadra naukowa PASSH oraz dydaktycy, psychologowie, pedagodzy, logopedzi pracuj\u0105cy z dzie\u0107mi w polskich szko\u0142ach sobotnich. Efektem ko\u0144cowym przeprowadzonych bada\u0144 b\u0119dzie opracowanie i opublikowanie wynik\u00f3w oraz przygotowanie rekomendacji do pracy z polskimi dzie\u0107mi emigruj\u0105cym lub powracaj\u0105cym z emigracji.<\/p>\n

            Kierownik projektu: dr Aleksandra J\u0119dryszek<\/p>\n

              \n
            1. Podr\u0119czniki do nauki j\u0119zyka polskiego jako odziedziczonego, obcego w systemie nauki zdalnej.<\/li>\n<\/ol>\n

              Projekt obejmuje stworzenie cyklu podr\u0119cznik\u00f3w dla r\u00f3\u017cnych grup wiekowych do nauki na odleg\u0142o\u015b\u0107. Materia\u0142y zostan\u0105 przygotowane uwzgl\u0119dniaj\u0105c wyniki prowadzonych obecnie mi\u0119dzynarodowych bada\u0144 uczni\u00f3w\/student\u00f3w i nauczycieli\/wyk\u0142adowc\u00f3w dotycz\u0105cych nauczania on-line. Celem projektu jest opracowanie, we wsp\u00f3\u0142pracy z innymi o\u015brodkami naukowymi, podr\u0119cznika do nauki zdalnej, kt\u00f3remu r\u00f3wnolegle towarzyszy\u0107 b\u0119dzie wersja tradycyjna. Publikacja obejmie materia\u0142y dydaktyczne oraz audiowizualne pomoce naukowe, takie jak fragmenty film\u00f3w, s\u0142uchowisk radiowych i tekst\u00f3w literackich. W pierwszym etapie projektu powstan\u0105 zasoby edukacyjne wzbogacaj\u0105ce proces kszta\u0142cenia m\u0142odzie\u017cy w wieku 13\u201315 lat.<\/p>\n

              Kierownik projektu: mgr Miros\u0142aw Szcze\u015bniak<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

              Kadra naukowa Polskiej Akademii Nauk Spo\u0142ecznych i Humanistycznych zako\u0144czy\u0142a prace nad nast\u0119puj\u0105cymi projektami: \u201eDo\u015bwiadczenia oraz samopoczucie nauczycieli i uczni\u00f3w zwi\u0105zane z nauczaniem na odleg\u0142o\u015b\u0107\u201d. To og\u00f3lno\u015bwiatowy projekt obejmuj\u0105cy respondent\u00f3w z …<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-54","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"\nProjekty badawcze PASSH - Polish Academy of Social Sciences and Humanities<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/passhlondyn.eu\/?page_id=54\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pl_PL\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Projekty badawcze PASSH - Polish Academy of Social Sciences and Humanities\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Kadra naukowa Polskiej Akademii Nauk Spo\u0142ecznych i Humanistycznych zako\u0144czy\u0142a prace nad nast\u0119puj\u0105cymi projektami: \u201eDo\u015bwiadczenia oraz samopoczucie nauczycieli i uczni\u00f3w zwi\u0105zane z nauczaniem na odleg\u0142o\u015b\u0107\u201d. To og\u00f3lno\u015bwiatowy projekt obejmuj\u0105cy respondent\u00f3w z ...\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/passhlondyn.eu\/?page_id=54\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Polish Academy of Social Sciences and Humanities\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-03-08T10:36:13+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/passhlondyn.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/3-1024x684.jpg\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Szacowany czas czytania\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"5 minut\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/passhlondyn.eu\\\/?page_id=54\",\"url\":\"https:\\\/\\\/passhlondyn.eu\\\/?page_id=54\",\"name\":\"Projekty badawcze PASSH - Polish Academy of Social Sciences and Humanities\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/passhlondyn.eu\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/passhlondyn.eu\\\/?page_id=54#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/passhlondyn.eu\\\/?page_id=54#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/passhlondyn.eu\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2020\\\/04\\\/3-1024x684.jpg\",\"datePublished\":\"2020-04-04T16:51:29+00:00\",\"dateModified\":\"2025-03-08T10:36:13+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/passhlondyn.eu\\\/?page_id=54#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/passhlondyn.eu\\\/?page_id=54\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/passhlondyn.eu\\\/?page_id=54#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/passhlondyn.eu\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2020\\\/04\\\/3-1024x684.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/passhlondyn.eu\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2020\\\/04\\\/3-1024x684.jpg\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/passhlondyn.eu\\\/?page_id=54#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/passhlondyn.eu\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Projekty badawcze PASSH\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/passhlondyn.eu\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/passhlondyn.eu\\\/\",\"name\":\"Polish Academy of Social Sciences and Humanities\",\"description\":\"\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/passhlondyn.eu\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/passhlondyn.eu\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"pl-PL\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/passhlondyn.eu\\\/#organization\",\"name\":\"Polish Academy of Social Sciences and Humanities\",\"url\":\"https:\\\/\\\/passhlondyn.eu\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/passhlondyn.eu\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/passhlondyn.eu\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2021\\\/10\\\/cropped-Projekt-bez-tytulu-8.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/passhlondyn.eu\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2021\\\/10\\\/cropped-Projekt-bez-tytulu-8.png\",\"width\":6911,\"height\":1557,\"caption\":\"Polish Academy of Social Sciences and Humanities\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/passhlondyn.eu\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"}}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Projekty badawcze PASSH - Polish Academy of Social Sciences and Humanities","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/passhlondyn.eu\/?page_id=54","og_locale":"pl_PL","og_type":"article","og_title":"Projekty badawcze PASSH - Polish Academy of Social Sciences and Humanities","og_description":"Kadra naukowa Polskiej Akademii Nauk Spo\u0142ecznych i Humanistycznych zako\u0144czy\u0142a prace nad nast\u0119puj\u0105cymi projektami: \u201eDo\u015bwiadczenia oraz samopoczucie nauczycieli i uczni\u00f3w zwi\u0105zane z nauczaniem na odleg\u0142o\u015b\u0107\u201d. To og\u00f3lno\u015bwiatowy projekt obejmuj\u0105cy respondent\u00f3w z ...","og_url":"https:\/\/passhlondyn.eu\/?page_id=54","og_site_name":"Polish Academy of Social Sciences and Humanities","article_modified_time":"2025-03-08T10:36:13+00:00","og_image":[{"url":"https:\/\/passhlondyn.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/3-1024x684.jpg","type":"","width":"","height":""}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Szacowany czas czytania":"5 minut"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/passhlondyn.eu\/?page_id=54","url":"https:\/\/passhlondyn.eu\/?page_id=54","name":"Projekty badawcze PASSH - Polish Academy of Social Sciences and Humanities","isPartOf":{"@id":"https:\/\/passhlondyn.eu\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/passhlondyn.eu\/?page_id=54#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/passhlondyn.eu\/?page_id=54#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/passhlondyn.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/3-1024x684.jpg","datePublished":"2020-04-04T16:51:29+00:00","dateModified":"2025-03-08T10:36:13+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/passhlondyn.eu\/?page_id=54#breadcrumb"},"inLanguage":"pl-PL","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/passhlondyn.eu\/?page_id=54"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pl-PL","@id":"https:\/\/passhlondyn.eu\/?page_id=54#primaryimage","url":"https:\/\/passhlondyn.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/3-1024x684.jpg","contentUrl":"https:\/\/passhlondyn.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/3-1024x684.jpg"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/passhlondyn.eu\/?page_id=54#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/passhlondyn.eu\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Projekty badawcze PASSH"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/passhlondyn.eu\/#website","url":"https:\/\/passhlondyn.eu\/","name":"Polish Academy of Social Sciences and Humanities","description":"","publisher":{"@id":"https:\/\/passhlondyn.eu\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/passhlondyn.eu\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"pl-PL"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/passhlondyn.eu\/#organization","name":"Polish Academy of Social Sciences and Humanities","url":"https:\/\/passhlondyn.eu\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pl-PL","@id":"https:\/\/passhlondyn.eu\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/passhlondyn.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/cropped-Projekt-bez-tytulu-8.png","contentUrl":"https:\/\/passhlondyn.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/cropped-Projekt-bez-tytulu-8.png","width":6911,"height":1557,"caption":"Polish Academy of Social Sciences and Humanities"},"image":{"@id":"https:\/\/passhlondyn.eu\/#\/schema\/logo\/image\/"}}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/passhlondyn.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/54","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/passhlondyn.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/passhlondyn.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/passhlondyn.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/passhlondyn.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=54"}],"version-history":[{"count":75,"href":"https:\/\/passhlondyn.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/54\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15313,"href":"https:\/\/passhlondyn.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/54\/revisions\/15313"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/passhlondyn.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=54"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}