Kompendium nauczyciela – psychologiczne i pedagogiczne aspekty pracy I Sympozjum dla nauczycieli termin | 4 stycznia 2023, środa, godz. 10 miejsce | Pomorska Szkoła Wyższa w Starogardzie Gdańskim, ul. Kościuszki …
5 grudnia odbyło się kolejne spotkanie koordynatorów projektu „Kompendium nauczyciela – psychologiczne i pedagogiczne aspekty pracy”. Omawiano końcowe etapy pracy nad rezultatami pracy intelektualnej – książkę Kompendium nauczyciela – psychologiczne …
24 listopada Rektor PASSH Aleksandra Jędryszek-Geisler podpisała umowę o współpracy w dziedzinie nauki i edukacji z Rektorem Pomorskiej Szkoły Wyższej Przemysławem Ruchlewskim. Przedmiotem umowy jest wieloletnia współpraca stron w zakresie …
Zapraszamy do skorzystania z bezpłatnych kursów e-learningowych. 1. Jak zapewnić rozwój edukacyjny wszystkim uczniom w klasie? – cz.12. Jak zapewnić rozwój edukacyjny wszystkim uczniom w klasie? – cz.23. Kierowanie placówką …
Польська Академія Суспільних і Гуманітарних Наук ( Polish Academy of Social Sciences and Humanities) і Фонд Польської Академії Суспільних і Гуманітарних Наук ( Fundacja Polskiej Akademii Nauk Społecznych i Humanistycznych) …
W związku z bardzo dużym zainteresowaniem lekcjami szukamy osób, które chcą uczyć języka polskiego. LINK
Pierwsze zajęcia na naszym seminarium doktoranckim za nami. Niebawem przedstawimy plan spotkań zarówno dla seminarium z zakresu nauk społecznych jak i nauk humanistycznych. Poprzedni Następny
19 października odbyło się kolejne spotkanie koordynatorów projektu Kompendium nauczyciela – psychologiczne i pedagogiczne aspekty pracy, realizowanego w ramach programu Erasmus +. Na spotkaniu omówiono realizację zadań podejmowanych w projekcie; …
W dniach od 23 do 27 września odbyło się w Padwie we Włoszech kolejne i zarazem ostatnie Międzynarodowe Spotkanie Szkoleniowe w ramach realizacji projektu „Kompendium nauczyciela -psychologiczne i pedagogiczne aspekty …
Dostępny jest już drugi numer czasopisma Archive of Social Sciences and Humanities. Zapraszamy do lektury. Do pobrania tutaj.
